从考编上岸到班主任，感觉在做梦一样。

甫入教学岗位，终日置身孩子们的喧哗、顽皮，感觉比当初考研还累，需要一个适应、融入过程。孩子们的笑声，鲜亮、活泼，真的蛮可爱：有手工做的花和黏土送给我，没放照片的宫灯做的很漂亮……孩子们有好多奇思妙想，甚至很多稀奇古怪的知识储备。

扬州素有“美食之城”的美誉。很爱扬州大学酸牛奶，苿莉花味酸奶尤其好喝，清香沁脾。我也开始开火做饭了，虽然时不时有点小意外发生：有天晚上太累了，想着煎个饺子，却把水误当成了油，直到沸气蒸腾，才意识到我放的是水。毕业时，居宝考取爱丁堡大学，远赴异国他乡，临行依依。感谢我居宝的爸妈，让只身异乡的我，每周准时蹭饭，感受家的温馨。

一边负责学校的心理融合课程，一边是二年级班主任，还有其他年级的课程，排得满满的课程，对我这样一个教坛新兵而言，无疑是很好的锻炼。

高中时曾畅想当语文老师，畅想写小说。学了心理学以为这辈子当不了语文老师，没想到兜兜转转，大学毕业后实现了职业目标。重拾小说写作，后面试着重新开连载，只是目前太忙了，刚工作每天从早上六点半忙到晚上十点半，想着过了这段日子适应了应该会好一些，看看有没有机会开个新连载，顺便把两年前的坑填了。多半不可能了，忙忙碌碌中，已经记不清曾经想表达什么。

寄望未来，可以好好学习语文教学，不论是授课还是看文献写论文，都是新的启程，开始学习学科语文，越走越远。

很喜欢给三年级的孩子上劳动课，我一般串着说一些化学小知识和历史小知识，感觉效果不错。很爱语文课的教学，曾无数次在脑海中模拟过的画面，站上讲台说出“课本翻到第三面”“请一位同学朗读一下”“一起玩一个小游戏”“这个字写错了抄五遍”的时候，奇妙的感觉油然而生。

上个体辅导和小孩子话疗也很有意思，小朋友慢慢敞开心扉，和你说一些曾经只在案例分析中的见闻，还有很多特殊的情况，真正意识到心理辅导和咨询的意义重大。

每一天，早晨迎着朝霞赶往校园，暮晚伴着落日余晖归来，虽然和我之前求学时的构想不同，朝夕之间，生命为殷实厚重而努力前行，生命之花必将绽放、绚丽！