首页 > 热点 >

长兴中学网(长兴中学网站)

发布时间:2023-05-10 20:05:08来源:网络转载
  撑篙寻梦,载辉盛船

  长兴中学高一(1)班 张莹

  指导老师:梁磊

  在车如流水马如龙的白驹过隙间,独立存在的每个我们都徜徉于未来的绚烂银河,也攀岩着峻山背负着家庭的殷切期望,又无不于急景流年间扮演着社会的别样角色。

  花自飘零水自流,浮生一夜多惊梦。世间遍是姹紫嫣红,我心亦如垂柳微风,充斥着“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”的满腔热血,盈涨着“三年归国路,十年两弹成”的雄心壮志,而生活或会报我们以“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”的黑暗混沌,亦如“拔剑四顾心茫然”的怅惘迷茫。而我们该如何于似水年华间摘一束紫嫣亦以笑看春风?路的尽头仍是路,只要你愿意用赤心去走;生活的前方仍是生活,只要你愿意用真心去过。我们应细做眼前事,珍惜眼前人,不忘赤子初心,方得光华始终。

  横有千古,纵有八荒,人们总于梦想与现实中浮尘一生。常记伍尔芙的一句话:人不应该是插在花瓶中被人观赏的静物,而应是草原上随风起舞的韵律。诚哉斯言,我们从迎接光明的出生迈向深坠黑暗的死亡,怀揣着人生的美好憧憬与愿望,而梦想与现实的脚步也许永远无法深浅相融,亦无法用现实的骨感填充梦想的丰满。可是却有落拓士子被贬至天涯亦只以一声喟叹“小舟从此逝,江海寄余生”,仍有拥落雁之貌的昭君低吟“此去妾心终许国,不劳辛苦汉三军”。一生颠沛浮沉,亦有一衰烟雨可任平生。

  前尘隔海,古屋不再,人们总是存在于个人,家庭与社会的矛盾间。爱听所罗门所向往:我想要的不是生存,我想要生活。其言有理,即使形体遇之束缚,而心却无法禁锢,心有天堂的地方便处处是天堂。若屠呦呦未曾放弃“呦呦鹿鸣,食野之苹”的安逸,又如何能于“青蒿一握,水二升”的艰辛中收获荣声?若乔布斯未曾逆流于社会的定式形态中,又如何能在一众电子产品间撑起苹果的独树一帜?山锐则不高,水狭则不深,错位与落差长存而不可剔除,便像是地质的断层,即使悖于平坦,却能于此间育出涓涓细流,而我们亦能有“男儿到死心如铁,看试手,补天裂”的豪情。

  前途似海,来日方长,愿余生的我们守一颗初心至天明。难忘丰子恺所说:你若感恩,处处可感恩;你若成长,事事可成长;不是生活选择了你,而是你选择了生活。我们经历着的万物均可言为黄金屋,我们走过的风景皆可谓之颜如玉,也许现实的生活敌不过梦想的憧憬,也许现在的我们迷惘于山穷水复疑无路的逆境,但请让今天的你过好今天的生活,也许明天的我们将会遇见柳暗花明又一村的美景。

  撑长篙寻一梦,漫溯青草更青处。

  载星辉盛一船,放歌灯火阑珊处。

  2020浙江高考作文:每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

  【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

  本文为钱江晚报原创作品,未经许可,禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为,否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。

 

免责声明:本文为转载,非本网原创内容,不代表本网观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。